Mimoň

Jak číst svět v ulicích našeho města aneb mapování prvků globalizace

druhý stupeň základní školy, střední školy, gymnázia

Globalizace není jen abstraktní pojem z učebnic – je všude kolem nás. V tomto bloku si žáci vyzkoušejí badatelsky orientovanou výuku (BOV) v plné šíři – od formulace vlastních hypotéz, přes sběr a analýzu dat až po interpretaci a prezentaci zjištění. To vše přímo v terénu a na konkrétním a velmi aktuálním tématu: projevy globalizace v našem okolí. Ve skupinách budou žáci pátrat po veškerých aspektech, které propojují místní realitu s globálními procesy. Společně budeme přemýšlet, jak globalizaci uchopit ve výuce geografie za využiơ terénního bádání, jak ji přiblížit žákům a jak je vést k vnímání světa kolem sebe s větší citlivosơ a porozuměním. Přijďte si zkusit, jak propojit globální témata s lokální realitou – krok za krokem, ulici za ulicí – a odnesete si nejen zážitek z bádání přímo v terénu, ale i prakƟcký návod, jak vést BOV s vlastní třídou.

Modrozelená infrastruktura ve městě

druhý stupeň základní školy, střední školy, gymnázia

Prvky modrozelené infrastruktury jsou nezbytnou součástí environmentálních opatření v dnešním světě. Cílem této aktvity je zmapovat tyto prvky v Mimoni. Díky aktvitě si žáci osvojí kroky badatelské výuky, rozvinou své mapové dovednosti a diskutují o identifikovaných prvcích. Aktivita přispívá k rozvoji jejich kompetence k řešení problémů i kompetence k občanství a udržitelnosti.